当学龄前的孩子偷拿东西时，家长可以采取以下教育方法：
1. 沟通和倾听：家长应坐下来与孩子进行沟通，让他们表达出为什么会偷拿东西的原因。重要的是倾听孩子的观点和感受，以了解问题的根源。
2. 解释道德与责任：家长应解释为什么偷拿东西是不对的。他们可以教孩子关于道德和责任的概念，告诉他们每个人都有义务尊重他人的财产，并做出正确的选择。
3. 培养良好习惯：家长可以帮助孩子建立良好的行为习惯。通过给予正面激励和奖励，鼓励孩子做出正确的选择，并表扬他们的诚实和勇气。
4. 示范正确行为：家长应以身作则，成为孩子的模范。通过自己的行为，家长可以展示诚实、正直和负责任的价值观。
5. 后果教育：家长可以让孩子明白偷拿东西的后果。他们可以与孩子一起探讨可能导致的问题和困难，并帮助他们认识到偷窃行为对他人和自己的伤害。
6. 创造积极环境：家长应在家庭中创造一个积极和支持的环境。鼓励孩子分享他们的感受和需求，并提供解决问题的支持和指导。
7. 寻求专业帮助：如果家长发现孩子频繁偷拿东西或无法改变行为，他们可以考虑寻求专业帮助，如儿童心理咨询师或家庭辅导师的指导。这些专业人员能够提供更深入的了解并推荐适当的策略和方法。
徐荣芳在搅拌番薯浆，开始做粉皮。， 大皖新闻讯 11月17日晚，有网民在视频平台发布合肥东一环路与临淮路交口铭座大厦附近天桥视频，视频中称该天桥路面全是油，已经摔倒了几个人，提醒大家相互转告。
”哽咽中，刘炎蓉充满感激。，总书记勉励大家说：“希望乡亲们自力更生、艰苦奋斗，用自己的勤劳双手，加快恢复重建、推进乡村振兴。
本文转自：日照日报 全媒体记者 厉倩 报道 本报讯 莒县峤山镇今年以来持续推进精致城镇建设，通过加强队伍建设、完善管理机制、强化日常监督检查等方式，逐步提升镇驻地环境品质。， 丁纯强调，要用活资源，创造好效益。
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